Անհատական աշխատանք
1. Ո՞րն է համարվում էկոլոգիապես մաքուր սնունդ
2. Թունավոր նյութերը հողում
3. Ո՞րն է համարվում մաքուր խմելու ջուր։ Որոնք են ջրի աղտոտման տեսակները։
4. Թունավոր նյութերը օդում(պինդ, հեղուկ, գազային, թթվային անձրևներ)։ Օզոնային շերտի քայքայման պատճառները։
Ուղղորդող հարցեր.
- Մարդկությանը հուզող ինչպիսի՞ էկոլոգիական հիմնախնդիրներ գիտեք,թվարկեք…
Էկոլոգիական խնդիրներ, գլոբալ տաքացում, աղբի մեծաքանակ կուտակումը երկրի վրա,հատկապես օվկիանոսում,որոշ կենդանատեսակների,բուսատեսակների և թռչնատեսակների վերացումը,աղտոտված մթնոլորտը - Ի՞նչ կարծիք ունեք կենսական միջավայրի մասին
- Որո՞նք են առողջ ապրելակերպի սկզբունքները
- Ինչպիսի՞ թունավոր նյութեր կան օդում, հողում և ջրում
- Ո՞րն է համարվում էկոլոգիապես մաքուր սնունդ
Այն սնունդն է որը չի պարունակում վնասակար նյութեր, որոնք բացսական ազդեցությւոն չեն թողում մարդու առողջոթյան վրա։չեն կիրառվում քիմիական միացություններ, քիմիական ծագման պարարտանյութեր, թունաքիմիկատներ: Էկոլոգիապես մաքուր սնունդ ստանալու համար պետք է հաշվի առնել նաև աճեցման տեղը, օդի մաքրությունը, ոռոգման ջրերի քիմիական կազմը, արդյունաբերական ազդեցության գոտուց հեռավորությունը: Բացի աճեցման էկոլոգիապես մաքուր պայմաններից, կարևոր է նաև տեղափոխման և վերամշակման ընթացքը”: - Որո՞նք են սննդանյութերի օրգանոլեպտիկ հատկությունները
- Ի՞նչ է <<նիտրատային աղետը>>
- Ո՞րն է համարվում մաքուր խմելու ջուր
- Որո՞նք են ջրի աղտոտման տեսակները
- Ի՞նչ է թորած ջուրը, ինչպե՞ս են ստանում թորած ջուր:
Լաբորատոր փորձեր<<Ջրի տարբեր նմուշների օրգանոլեպտիկ հատկությունները, ջրի թորումը, ջրի էլեկտրլիզը(քիմիա-ֆիզիկա), օդի բաղադրությունը: Ինքնաստուգման առաջադրանքներ <<Էկոտուր-2023>>
Ավագ դպրոց, 9-7դասարան 