1. Տրված նախադասության մեջ տեղադրեք հոմանիշներից ամենահարմարը:
Իր ամբողջ կյանքում (զուրկ, զերծ) զուրկ է եղել հարստությունից։
Հեծյալները (ելումուտ, երթևեկ) ելումուտ էին անում պարսպադռնից։
2. Տրված հականիշներն օգտագործեք նույն նախադասության մեջ։
Պարսավել-դրվատել, ապառիկ-կանխիկ
Նա պարսավել էր տղային, բայց տղան արժանի էր դրվատանքի։
Կինը ցանկանում էր կանխիկ վճարել, բայց ընտրեց ապառիկ։
3. Գրեք տրված բառերի նույնարմատ հականիշները
Գեղեցիկ-տգեղ, ծանոթ-անծանոթ, կամեցող-չկամ, բախտավոր-անբախտ
4. Լրացնել բաց թողած տառերը և կետադրել:
Հետևյալ առավոտ՝ դեռ արևը չծագած, լաստերը պատրաստ ջրի վրա էին:
Թագավորի ներկայությամբ զինվորները նետաձգության փորձեր էին անում:
Նա կամենում էր ստուգել՝ որոնք կարող են պիտանի լինել արշավանքին, որպեսզի լաստերի վրա ավելորդ մարդիկ չվերցնեն: Իր հարյուր զինվորներից նա
ընտրեց միայն ութսունին, որոնք կորովի, մազից չվրիպող նետաձիգներն էին:
Դրանց բոլորին տեղավորեց տասը լաստի վրա` յուրաքանչյուր լաստին հատկացնելով ութ զինվոր, իսկ լաստավարներ կարգեց միաբաններից, որոնք հաջողակ էին այդ գործում:
5. Տրված զույգ բառերից ընտրել մեկական արմատ և կազմել մեկական բարդ բառ
Տեղաբնակ որևէ
Կոփածող ժայռաբեկոր
Սիրասուն տոչորվել
Կտրվածք շնչասպառ
Մտամոլոր միաձայն
Շնչահեղձ ջրանցք
Որտեղ, ժայռակոփ, սիրատոչոր, շնչակտուր, միամիտ, ջրահեղձ։